Estou na etapa final da pós em mídias na educação ministrada pela Puc do Rio de Janeiro, na disciplina de projeto pedagógico utilizando ambientes interativos virtuais. Como atividade deveríamos criar um blog, eu tinha esse blog estou reabilitando-o, após longo tempo sem postagem, aproveitando a oportunidade agradeço as 280 pessoas que já acessaram o meu blog, mesmo ele estando sem atualizações.

Demonstro agora o meu tema de interesse para elaboração do TCC. Gostaria de contemplar o tema música com mídias, criando estratégias de como a música pode ser ensinada e aprendida na escola com a ajuda das TIC, isso em decorrência de que a música passará ser disciplina obrigatória nas escolas.


ORIGEM E IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA A HUMANIDADE

É através de experiências individuais e em grupo que os alunos estimulam sua imaginação, o que certamente influenciará no seu processo de aprendizagem, pois desde pequena a criança cria e desenvolve sua imaginação, tanto através de desenhos como cantigas e isso sem dúvida despertará sua criatividade. Como afirma Azevedo (1996, p. 40), “A criança adquire no espaço da educação escolar a chance de construir novos conhecimentos e reinventar seu cotidiano por meio da arte”.

O homem vem criando sua história através da sua imaginação, que é compreendida desde a arte visual até a arte musical. Várias imagens gravadas na história, durante a evolução do homem mostram que a música foi e sempre será muito importante a qualquer pessoa, todos os indivíduos são seres musicais, pois antes de falar já batem as mãos ritmicamente.

Vive-se cercado de sons. Ao redor, combina-se uma infinidade de sons produzidos pela natureza, por exemplo, o som da água, da chuva, o som do vento, o canto dos pássaros, o badalar dos sinos e as vezes, criados pelo ser humano: cantando, tocando instrumentos ou ligando o aparelho de som, está presente na TV, no cinema, em shows, concertos e outros.

A palavra música provém do grego e significa arte das musas, ela referia-se ao vínculo do espírito humano com qualquer forma de inspiração artística.

Os seres humanos, geralmente, gostam de música e ao ouví-la habitualmente, uma vez que ela provoca sensações, desperta emoções. Ela pode aumentar ou equilibrar o metabolismo, aumentar ou diminuir a energia muscular, acelerar a respiração ou diminuir sua regularidade causa mudanças no volume do sangue, pulsação e pressão, minimiza os efeitos da fadiga ou leva a excitação. Como concorda Coll e Tebeosky (2000, p. 100), “O prazer físico e emocional é a reação mais natural diante da música e, talvez, a mais poderosa”.

Pode-se ouvir música de várias maneiras, com o corpo, quando se dança, com a emoção, quando se ri ou chora e com o intelecto quando se aprecia os elementos da linguagem musical.

É difícil conceituar música. Muitos tentaram, mas nem sempre chegaram as mesmas conclusões. Para Snyders (1997, p. 6), a palavra música é uma manifestação que nunca expressará os mesmos sentimentos e idéias ao ser ouvida, pois estamos em constante movimento, nunca se para no tempo, ocorrem milhões de coisas diferentes no mundo em um piscar de olhos, por isso ela comove de um jeito em que a razão e o raciocínio nunca farão, ela mexe com o psicológico despertando emoções jamais sentidas. Essa é a razão pela qual a música pode ser compreendida, interpretada e até executada de maneiras diferentes.

Há muitos modos de se divertir com música. Uns gostam de cantar, outros de dançar ou tocar instrumentos, também há quem goste apenas de ouvir, e ouvir boa música, é sempre um prazer. Há muitas variedades musicais que se pode escutar, pois em todos os países há diferentes estilos musicais, pode-se não compreender uma língua estrangeira, mas, mesmo assim, apreciar sua música, cantar canções, pois a música é um fenômeno universal, é a linguagem que todos entendem, é o traço da união entre os povos e está em movimento o tempo todo.

Não se pode estabelecer a origem da música nem a época em que surgiu. Acredita-se que tenha sido revelada ao homem através da imitação dos sons da natureza, pela arte da dança e pela arte da palavra cantada. Os homens pré-históricos foram os primeiros a expressar emoções por meio de gestos, executando movimentos estranhos, porém, ritmados. Toda música dessa época era cantada e composta de palavras que a eles eram consideradas mágicas, pois tinham a função de afastar os maus espíritos que sempre estavam ameaçando as pessoas da comunidade.

História em quadrinhos - Caricaturas

No quarto bimestre o conteúdo programado para a 5ª série 1 e 5ª série 2 foi história em quadrinho, foi estudado os elementos das histórias em quadrinhos, como: os balões, onomatopéias, legenda, recursos gráficos, etc, para demostrarem o conhecimento adquirido os alunos criaram um livrinho de história em quadrinho sobre o filme Lucas o menino inseto, além disso, estudou-se sobre caricaturas, e os alunos mais uma vez demostraram sua grande criatividade criando caricaturas para os elementos mais variados, como: cenoura, baleia, pássaro, flor, árvore e banana, entre outros.

Projeto REVELE SEU TALENTO PINTANDO NOSSA ESCOLA

Vive-se hoje praticamente nas mãos da educação e busca-se mudanças para a sociedade onde o ser humano possa viver mais feliz, de maneira criativa.

Neste sentido, a arte tem papel fundamental na transformação do mundo, pois trabalha com a essência do ser humano. Ela tem reservado um espaço enorme na vida, garantido e inconfundível, pois através de conhecimentos, apreciações e experiências entende-se, a cada dia mais, que este é o caminho.

O mistério e a magia da habilidade para a pintura parece ser, pelo menos em parte, a capacidade de efetuar uma mudança no estado cerebral para uma modalidade diferente de ver e perceber. Segundo Edwards (2001, p. 28), uma vez que somente umas poucas pessoas parecem possuir a capacidade de ver, desenhar e pintar, os artistas costumam ser tidos como pessoas dotadas de um talento raro, divino. Para muitos, o processo de desenhar e pintar parece misterioso e algo além da compreensão humana.

Para tanto, esse projeto visou dar oportunidade aos educando de descobrir ou aflorar seus dons ou suas habilidades para a arte da pintura artística, além de proporcionar um ambiente mais agradável e colorido a toda a comunidade escolar.

Esse projeto foi desenvolvido, com os alunos da 8ª série 1e 8ª série 2 da Escola de Educação Básica Professor Manoel de Freitas Trancoso – SC, durante o 4º Bimestre sob orientações da Professora de Artes Juliéti Fink Köfer.

CURSO INCLUSÃO DIGITAL: A importância do uso dos Blogs na Educação.

O blog chegou como a mais nova ferramenta de trabalho para os docentes, vem contribuir e muito no planejamneto das aulas, porque propicia vizualizar atividades realiadas por outros professores, dando idéias e dicas, servem também para divulgar trabalhos de alunos que foram destaques, ajudando na interação do professor com o aluno e do aluno com o conteúdo abordado, tornando as aulas cada vez mais prazerosa e produtiva.

TEXTO CURSO INCLUSÃO DIGITAL :Sistema Operacional – Software Livre X Software Proprietário.

Existem vários tipos de sofwares, tem os livres e os proprietários. Os sofwares livres são mais acessíveis a população, são uma alternativa financeira pois tem custo baixo em relação aos outros sofwares, livres não quer dizer que sejam totalmente grátis, mas sim, que o usuário tem acesso a eles, podendo conhecer sua estrutura, modificar, copiar, enfim encontrar problemas e solucioná-los. Já os sofwares proprietários não disponibilizam o conhecimento da sua estrutura, do seu conteúdo, seu principal objetivo é a venda e através dela a obtenção de lucros, seus produtos podem ser adquiridos por cd e devem ser licenciados, caso o usuário não obtenha a licença adequada pode ser punido judicialmnte, porque, piratária é considerado crime.
Cada um deve fazer a sua escolha, pensando sempre no seu bem estar e legalidade e o mais importante, usar as tecnologia que estão a nossa disposição para tornar nossa vida mais agradável.

Curso Linux Vídeo "Dos Sonhos aos Ares"

Tudo iniciá-se com uma idéia e a esperança de conseguir realiza-la, muitas vezes são necessárias várias e várias tentativas para se chegar em um protótipo, muitos erros e fracassos, mas a questão é que não se pode desistir. Grandes invenções iniciaram-se assim, e um exemplo disso são os computadores onde o primeiro era do tamanho de uma casa e os mais recentes chegam a caber dentro de uma bolsa feminina. Software, programas e mais programas são criados e adaptados para nossa comodidade, internet, chat, msn, orkut, tudo para facilitar nossa vida, comprar, pagar, relacionamento, comunicação, basta estar disposto a encarar o computador. Além disso, dispomos de muita informação, podemos ampliar nossos conhecimentos através de pesquisas para campo profissional como também pessoal. Acessar a internet já faz parte da rotina, pesquisar assuntos referentes ao trabalho, previsão do tempo, jogos para distração, etc, enfim a informática é nossa aliada nos tempos contemporâneos em que vivemos, só temos que estar dispostos a aprender sempre.

História em quadrinho gigante a partir do estudo de desenhos reais e naturais

O desenho natural ou real é feito a partir de elementos que existem na realidade, que podem ser observados para serem desenhados. História em quadrinho gigante foi uma atividade realizada pela 7ª série 1, na disciplina de artes, onde iniciou-se com o estudo do esboço de animais, primeiramente domésticos depois marinhos.

Praticou-se os desenhos, após sorteou-se cinco animais que foram estudados, cada aluno em uma folha de ofício criou uma cena com esses animais, por exemplo, andando de trem, surfando... cada folha corresponde a um quadro dentro da história em quadrinho, organizou-se as cenas e criou-se uma história com começo meio e fim.
Transcrevo agora história imaginada e criada pela aluna Mariane Trombeta.

Era uma vez em uma fazenda muito distante um rato, um cavalo, um cabrito, uma porquinha e uma baleia que vivia tanto na água doce como na água salgada. Eles viviam em harmonia, a fazenda era cheia de flores, árvores e uma grama muito bonita. Em um belo dia ensolarado eles resolveram viajar, foram para a praia, mas lá tinha quadra para praticar vários tipos de esportes, jogaram volei e futebol até se cansar, brincaram de esconde-esconde e para se refrescar entraram no mar, depois o rato comprou vários balões e o cavalo pegou alguns cocos porque estavam com muita sede. Voltaram pra fazenda e dormiram, no outro dia bem cedo foram para a escola onde marcaram um piquenique, desta vez obtaram para ir nas piscinas, tomaram sorvete e se divertiram muito. Passados mais alguns dias a baleia trouxe uma amiga para também morrar na fazenda e todos os animaizinhos viveram felizes para sempre.